小約翰史特勞斯《「序曲」選自歌劇《蝙蝠》》
國中
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古典音樂
樂器發展史
國中-七(上學期)-藝術與人文
教案說明:
來自小約翰史特勞斯的三幕輕歌劇《蝙蝠》中的序曲,為三段體,採用了劇中一些唱段和舞曲旋律改編而成,樂曲歡快、活潑、熱烈,是一首傳世經典名曲。您可透過此份教案了解輕歌劇的演變與歷史,並欣賞不同編制的《蝙蝠》序曲。
樂曲解說:
此曲是小約翰史特勞斯的三幕輕歌劇《蝙蝠》中的序曲,《蝙蝠》是作曲家最受歡迎的輕歌劇作品,也是每年聖誕夜,維也納國立劇院必須上演的保留劇目。劇情大意為富翁愛森斯坦在一次舞會上,跟自己的朋友法朗克開玩笑,把他打扮成了蝙蝠的模樣,使法朗克從此落得了蝙蝠的綽號,受到了大家的嘲笑。後來,愛森斯坦也因羞辱公務員而被判刑,隨著故事發展,最後大家都相互諒解,言歸於好,以大團圓結束。《蝙蝠序曲》為三段體,採用了劇中一些唱段和舞曲旋律改編而成,樂曲歡快、活潑、熱烈,是一首傳世經典名曲。
相關資源:
課程目標:
基本能力
- 二、欣賞、表現與創新
- 四、表達、溝通與分享
- 八、運用科技與資訊
能力指標
- 1-4-1 瞭解藝術創作與社會文化的關係,表現獨立的思考能力,嘗試多元的藝術創作。
- 2-4-5 鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品,分析其美感與文化特質。
- 2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。
- 2-4-8 運用資訊科技,蒐集中外藝術資料,瞭解當代藝術生活趨勢,增廣對藝術文化的認知範圍。
- 3-4-9 養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣。
教學目標:
- 認識樂曲《蝙蝠序曲》
- 1-1 能知道小約翰史特勞斯的生平與貢獻
- 1-2 能分析分析《蝙蝠序曲》曲式
- 1-3 能畫出主題旋律
- 2.認識輕歌劇
- 2-1 能知道輕歌劇《蝙蝠》
- 2-2 能欣賞《蝙蝠》片段
- 2-3 能知道何謂輕歌劇
- 2-4 能了解輕歌劇的歷史演變
- 2-5 能知道著名的輕歌劇作品
- 3. 版本比較
- 3-1 能欣賞各種不同版本
- 3-2 能找到不同版本並寫下感想
教案設計:教學活動設計團隊
設計時間:2011-04-20
典藏單位:國立台灣師範大學音樂數位典藏中心
來源:奇美名琴數位典藏推廣計畫