韓德爾《彌賽亞》

教案說明：

韓德爾的《彌賽亞》已成了全世界演唱率最高的神劇。本曲為第一部份序曲的第二段。首段是莊嚴的法國風序曲，第二段是華麗燦爛的賦格樂段，以此揭開精采＂彌賽亞＂得勝的一生。您可透過此份教案辨別神劇與歌劇的異同，以及反覆和模進等作曲做法。

樂曲解說：

神劇(Oratorio)型式與歌劇雷同，有管弦樂、獨唱、重唱與合唱等，內容取材自聖經或宗教故事。韓德爾53歲起興趣轉向神劇的創作，其中的《彌賽亞》已成了全世界演唱率最高的神劇。歌詞取自Charles_Jennens之劇作，內容敘述了耶穌基督一生的故事。Messiah是希伯來語＂救世主＂之意。　全劇共53曲，分為三大部分：預言與誕生、受難與得勝、以及復活與榮耀。本曲為第一部份序曲的第二段。首段是莊嚴的法國風序曲，第二段是華麗燦爛的賦格樂段，以此揭開精采＂彌賽亞＂得勝的一生。

相關資源：

• 教案下載 (PDF)
• 韓德爾《序曲快板，選自彌賽亞》
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課程目標：

基本能力

• 二、欣賞、表現與創新
• 三、生涯規劃與終身學習
• 四、表達、溝通與分享
• 六、文化學習與國際瞭解
• 七、規劃、組織與實踐

能力指標

• 1-4-1 瞭解藝術創作與社會文化的關係，表現獨立的思考能力，嘗試多元的藝術創作。
• 1-4-2 體察人群間各種情感的特質，設計關懷社會及自然環境的主題，運用適當的媒體與技法，傳達個人或團體情感與價值觀，發展獨特的表現。
• 2-4-5 鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品，分析其美感與文化特質。
• 2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。
• 3-4-11 選擇適合自己的性向、興趣與能力的藝術活動，繼續學習。
• 3-4-9 養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣。

教學目標：

• 1.作品賞析神劇《彌賽亞》
  • 1-1 認識神劇彌賽亞創作緣起
  • 1-2 認識彌賽亞故事情節
• 2.曲種介紹—神劇
  • 2-1 了解神劇起源、內容
  • 2-2 辨別神劇和歌劇的異同
• 3.介紹作曲家
  • 3-1 認識作曲家韓德爾生平
  • 3-2 能說出巴洛克兩大作曲家—巴哈和韓德爾之特色、異同
• 4.作曲手法概述
  • 4-1 認識常見作曲手法—反覆和模進
  • 4-2 能辨認彌賽亞中用到反覆和模進的地方
• 5.培養對宗教音樂虔敬的心
  • 5-1 能欣賞歌曲所表達的神聖之感