普契尼《蝴蝶夫人‧美好的一日》
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國中-七(上學期)-藝術與人文
教案說明:
洋溢著日本東方情調的《蝴蝶夫人》,取自一段美國軍官始亂終棄的真實故事。您可透過此份教案認識人聲發聲構造,並欣賞女高音演唱。
樂曲解說:
洋溢著日本東方情調的《蝴蝶夫人》,取自一段美國軍官始亂終棄的真實故事。在劇中,「蝴蝶」日夜癡癡地等待丈夫的歸來,自我安慰地唱起了這首著名的詠唱曲…
相關資源:
課程目標:
基本能力
- 一、瞭解自我與發展潛能
- 三、生涯規劃與終身學習
- 四、表達、溝通與分享
- 九、主動探索與研究
- 十、獨立思考與解決問題
能力指標
- 1-4-1 瞭解藝術創作與社會文化的關係,表現獨立的思考能力,嘗試多元的藝術創作。
- 1-4-2 體察人群間各種情感的特質,設計關懷社會及自然環境的主題,運用適當的媒體與技法,傳達個人或團體情感與價值觀,發展獨特的表現。
- 2-4-5 鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品,分析其美感與文化特質。
- 2-4-7 感受及識別古典藝術與當代藝術、精緻藝術與大眾藝術風格的差異,體會不同時代、社會的藝術生活與價值觀。
- 3-4-11 選擇適合自己的性向、興趣與能力的藝術活動,繼續學習。
- 3-4-9 養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣。
教學目標:
- 1.介紹人聲發聲方法
- 1-1 認識聲帶構造
- 1-2 能說出重要發聲器官
- 2.概述各種聲區
- 2-1 能說出基本六種聲區種類
- 3.介紹女高音種類
- 3-1 認識三種類型女高音
- 3-2 能說出三種類型女高音的特色
- 4.介紹戲劇女高音代表作品
- 4-1 能欣賞蝴蝶夫人選曲美好的一日
- 4-2 能概述此劇故事情結
- 4-3 能說出此曲意涵
- 5.介紹聲帶保養方法
- 5-1 認識保養聲帶的方法
教案設計:教學活動設計團隊
設計時間:2011-04-20
典藏單位:國立台灣師範大學音樂數位典藏中心
來源:奇美名琴數位典藏推廣計畫