師大音樂系的歷史地位

台灣歷史從先民開墾以來，歷經荷西時期(1624-1662)、明鄭及清領時期(1662-1895)、到日據時期(1895-1945)有超過300年的記載。呂鈺秀在《台灣音樂史》(2002)一書的自序中提到，「早期的台灣社會，音樂表演被視為低下的職業，音樂功能則附屬於生活的一部份，因此音樂活動雖然繁多，但能被文士記載下來以供研究的，卻十分有限。」從這段敘述可以得知音樂早存在於台灣人民的生活中，但並未受到社會的重視。

1895年清廷將台灣割讓給日本，進入日據時期。日本在「明治維新」之後推行西式教育，當時的殖民政府統治台灣後，即設立學校來普及教育，在學校課程中設有「唱歌」的課程；此外1899年台灣總督府頒布「師範學校規則」，設立「國語學校」開始培育台籍教師，在課程中也列有音樂科目。從此「音樂」成為學校教育所提供給台灣人民的一項學習素養，受到較多的注目。第一代的台籍音樂家也因此誕生，像畢業於「台北國語學校」(現在國立台北師範學院前身)的張福興、柯政和、李金土等人。張福興畢業後並成為台灣第一位以公費赴日學習音樂的台灣留學生。

日據時代台灣社會開始有了音樂家，另一方面早期殖民政府對台灣民俗舊習採取放任的立場，社會經濟逐漸熱絡之後，各類傳統戲曲，諸如南北管、歌仔戲、採茶戲等等之發展皆進入鼎盛時期。唱片公司也陸續發行各類型音樂的錄音，因此開始有了台灣音樂的有聲資料記錄。1922年日本學者田邊尚雄到台灣以一個月的時間走訪數個原住民部落，開啟台灣民族音樂田野採集的歷史，為台灣音樂研究留下了一份重要史料。雖然到了日據時代，台灣已經有著多樣化的音樂生活，然而並無一個專門培育音樂專業人才、從事音樂學術研究、推廣音樂教育的學術機構。

1945年二次世界大戰日本戰敗，10月台灣光復，結束了日據時代。接管台灣的中華民國政府於1946年6月成立了省立台灣師範學院（今台灣師範大學之前身），開始奠定教育基礎、培育師資的工作，基於「培養音樂學術之專業人才與優良健全之音樂師資」的宗旨，在創校之初即成立了三年制音樂專修科(名稱為「省立台灣師範學院音樂專修科」，是現師大音樂系的前身)，由曾擔任國立福建音樂專校校長的蕭而化出任系主任。台灣於是有了第一所專門培育音樂專業人才的高等學府。

1948年音樂專修科隨著本科設備擴充後停止招收學生，並正式成立音樂學系，招收20名學生，台灣第一所高等音樂學府，師大音樂系誕生了第一屆學生，其中包括了吳漪曼、史惟亮、李淑德等台灣樂壇的前輩。

1949年曾任上海國立音樂院院長的小提琴家戴粹倫接任系主任，一直到1972年卸任，他在位23年之間，帶領師大音樂系穩定成長，致力推廣音樂教育，成立「中華民國音樂學會」，並曾兼任台灣省交響樂團團長與指揮，對台灣音樂發展影響甚鉅。

師大音樂系的早期歷史，可視為台灣音樂發展的一段縮影，多位資深教師皆是台灣近代音樂發展史上開疆闢土的先鋒：蕭而化、戴粹倫教授，師大音樂系二位初代系主任，分別以福建音專與上海音專的沃土培育出台灣音樂的幼苗，主導早期音樂教育的走向，並共同編審台灣第一套音樂教科書，影響力無遠弗屆；而陣容堅強的教學團隊如一代鋼琴宗師張彩湘教授、聲樂家林秋錦教授、台灣民族音樂學之導師許常惠教授等人，亦在師大投注了畢生心血，作育英才無數，影響台灣音樂界甚鉅！在歷屆主任的勵精圖治、系上教師戮力教學與學生的積極向學之中，師大音樂系以特立之姿，在國內各音樂院校中獨樹一幟，不僅培育了國內中等音樂教育的主要師資，更孕育出多位知名的音樂家與教育家。回顧師大音樂六十年，這一段歷史不僅是所有系友共同的回憶，更是台灣音樂史上不可磨滅的一章！