畢夏普《甜蜜的家庭》
國小
創作
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古典音樂
樂理
國小-三(下學期)-藝術與人文
教案說明:
英國作曲家畢夏普作曲風格清爽明亮,這首《甜蜜的家庭》十分膾炙人口。您可透過此份教案學習節奏卡農,並以附點音符創作節奏念白。
樂曲解說:
相關資源:
課程目標:
基本能力
- 一、增進自我瞭解,發展個人潛能。
- 二、培養欣賞、表現、審美及創作能力。
- 三、培養表達、溝通和分享的知能。
- 四、發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作。
能力指標
- 1-2-2 嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式,表達豐富的想像與創作力。
- 1-2-4 運用視覺、聽覺、動覺的創作要素,從事展演活動,呈現個人感受與想法。
- 3-2-11 運用藝術創作活動及作品,美化生活環境和個人心靈。
教學目標:
- 1.感受基本拍
- 1-1能夠正確打出樂曲的基本拍
- 2.瞭解樂曲創作背景
- 2-1能夠認識樂曲背景及作曲家生平
- 3.節奏教學
- 3-1能夠正確回應教師的節奏卡農
- 3-2能夠正確打出附點節奏
- 4.節奏創作
- 4-1能夠以附點音符創作節奏唸白
- 4-2能夠拍打自己的節奏並與他人合奏
- 5.歌曲教唱
- 5-1能夠學唱《甜蜜的家庭》
教案設計:教學活動設計團隊
設計時間:2011-04-20
典藏單位:國立台灣師範大學音樂數位典藏中心
來源:奇美名琴數位典藏推廣計畫