適用年級

國小 國中 高中

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計畫簡介

畢夏普《甜蜜的家庭》

國小
創作
創作
古典音樂
樂理
國小-三(下學期)-藝術與人文
教案說明:

英國作曲家畢夏普作曲風格清爽明亮,這首《甜蜜的家庭》十分膾炙人口。您可透過此份教案學習節奏卡農,並以附點音符創作節奏念白。

樂曲解說:

相關資源:
課程目標:
基本能力
  • 一、增進自我瞭解,發展個人潛能。
  • 二、培養欣賞、表現、審美及創作能力。
  • 三、培養表達、溝通和分享的知能。
  • 四、發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作。
能力指標
  • 1-2-2 嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式,表達豐富的想像與創作力。
  • 1-2-4 運用視覺、聽覺、動覺的創作要素,從事展演活動,呈現個人感受與想法。
  • 3-2-11 運用藝術創作活動及作品,美化生活環境和個人心靈。
教學目標:
  • 1.感受基本拍
    • 1-1能夠正確打出樂曲的基本拍
  • 2.瞭解樂曲創作背景
    • 2-1能夠認識樂曲背景及作曲家生平
  • 3.節奏教學
    • 3-1能夠正確回應教師的節奏卡農
    • 3-2能夠正確打出附點節奏
  • 4.節奏創作
    • 4-1能夠以附點音符創作節奏唸白
    • 4-2能夠拍打自己的節奏並與他人合奏
  • 5.歌曲教唱
    • 5-1能夠學唱《甜蜜的家庭》

教案設計:教學活動設計團隊
設計時間:2011-04-20

典藏單位:國立台灣師範大學音樂數位典藏中心
來源:奇美名琴數位典藏推廣計畫