小約翰史特勞斯《閒聊波爾卡》

教案說明：

這首舞曲小品鮮活地表現了婦女們閒聊時喧嘩笑嚷的氣氛和情景，因此也被戲稱為《嘰嘰喳喳波卡》。您可透過此份教案認識二拍子與三拍子，並且認識三段式曲式並且進行音畫與肢體創作。

樂曲解說：

這首舞曲小品鮮活地表現了婦女們閒聊時喧嘩笑嚷的氣氛和情景，因此也被戲稱為《嘰嘰喳喳波卡》。樂曲的主題活潑幽默，節奏輕快愉悅；為了更好的表現出婦女們喋喋不休的形象及她們不同的語言習慣和特點，作曲家運用了許多裝飾音技巧和演奏方法，使得樂曲活潑而生動，獨具魅力。

相關資源：

• 教案下載 (PDF)
• 小約翰史特勞斯《閒聊波爾卡》
  停止
  暫停
  播放
  

課程目標：

基本能力

• 一、增進自我瞭解，發展個人潛能
• 二、培養欣賞、表現、審美及創作能力
• 三、培養表達、溝通和分享的知能
• 四、發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作。

能力指標

• 1-2-2 嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式，表達豐富的想像與創作力。
• 1-2-4 運用視覺、聽覺、動覺的創作要素，從事展演活動，呈現個人感受與想法。
• 2-2-7 相互欣賞同儕間視覺、聽覺、動覺的藝術作品，並能描述個人感受及對他人創作的見解。
• 3-2-13 觀賞藝術展演活動時，能表現應有的禮貌與態度，並透過欣賞轉化個人情感。

教學目標：

• 1.感受基本拍
  • 1-1 能夠正確打出樂曲的基本拍
• 2.瞭解樂曲創作背景
  • 2-1 能夠認識樂曲的背景及作曲家生平
  • 2-2 能夠認識三段式樂曲的組成
  • 2-3 能夠欣賞三段式的音畫作品
• 3.辨別主題及創作
  • 3-1 能夠哼出主題的旋律。
  • 3-2 能夠畫出主題的線條及圖案
  • 3-3 能夠數出主題共出現幾次
• 4.肢體創作
  • 4-1 能夠隨著音樂創作主題的肢體律動
  • 4-2 能夠與同學合作並展演討
• 5.歌曲教唱
  • 5-1能夠學唱《甜蜜的家庭》