林姆斯基‧高沙可夫《大黃蜂的飛行》

教案說明：

林姆斯基‧高沙可夫的《大黃蜂的飛行》選自歌劇《薩爾丹沙皇》，本樂曲描寫大黃蜂振翅飛翔的情景。您可透過此份教案辨別鋼琴與大小提琴的音色，並且認識三段曲式與半音階。

樂曲解說：

林姆斯基‧高沙可夫《大黃蜂的飛行》選自歌劇《薩爾丹沙皇》(Tzar Sultan)，劇本取材於俄國詩人普希金的同名童話。故事中描寫薩爾丹沙皇出征時，皇后米莉特生下了王子格頓，皇后的兩個姊姊出於妒忌，寫信向薩爾丹沙皇誣告皇后生了個怪物，薩爾丹沙皇果真聽信讒言，下令將皇后與＂怪物＂裝進木桶，投入大海。皇后與王子漂流至荒島後，王子從老鷹爪下救出公主變成的天鵝。公主為了報答王子，幫助他化身為大黃蜂回去報仇。大黃蜂終於無情地螯刺妒婦和昏庸的沙皇。後來沙皇終於醒悟，找回了皇后與王子，公主與王子結為夫妻。現今的《大黃蜂的飛行》已與原劇脫離，單獨描寫大黃蜂振翅飛翔的情景。

相關資源：

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• 林姆斯基‧高沙可夫《大黃蜂的飛行》─大提琴版
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• 林姆斯基‧高沙可夫《大黃蜂的飛行》─小提琴版
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課程目標：

基本能力

• 一、增進自我瞭解，發展個人潛能
• 二、培養欣賞、表現、審美及創作能力
• 三、培養表達、溝通和分享的知能
• 四、發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作

能力指標

• 1-2-1 探索各種媒體、技法與形式，瞭解不同創作要素的效果與差異，以方便進行藝術創作活動。
• 1-2-4 運用視覺、聽覺、動覺的創作要素，從事展演活動，呈現個人感受與想法。
• 2-2-7 相互欣賞同儕間視覺、聽覺、動覺的藝術作品，並能描述個人感受及對他人創作的見解。
• 2-3-8 使用適當的視覺、聽覺、動覺藝術用語，說明自己和他人作品的特徵和價值。

教學目標：

• 1. 辨認樂器音色
  • 1-1 能夠欣賞各種樂器的音樂
  • 1-2 能夠區分大提琴、鋼琴、小提琴的音色
• 2. 從事基礎的音感練
  • 2-1 能夠正確地打出樂曲的基本拍
• 3. 瞭解樂曲的結構
  • 3-1 能夠分辨樂曲段落的差異
  • 3-2 能夠理解三段式的定義
• 4. 認識半音
  • 4-1 能夠說出半音階的組成方式
  • 4-2 能夠辨別半音階與一般音階的差異
• 5. 探索音樂運用在肢體動作的元素
  • 5-1 能夠以肢體動作的元素（擴張、縮小、扭轉）表達對音樂的感