德佛札克《斯拉夫舞曲，作品四十六》

教案說明：

德弗札克是十九世紀末捷克民族樂派的重要作曲家。《斯拉夫舞曲》採用了源於烏克蘭的民間舞曲杜姆卡(Dumka)的形式，旋律流暢純樸，力度對比十分強烈，被克萊斯勒改編為小提琴曲，廣為流傳。您可透過此份教案認識6/8拍的力度變化、樂曲結構以及創作交流。

樂曲解說：

德弗札克是十九世紀末捷克民族樂派的重要作曲家。他一生創作了九部交響曲、十部歌劇、交響詩和其他管弦作品，而室內樂使他享有世界聲譽。《斯拉夫舞曲》分為兩部，每部各有八首民間風格的舞曲。第一部《斯拉夫舞曲》於1878年出版，作品編號為Op.46，第二號採用了源於烏克蘭的民間舞曲杜姆卡(Dumka)的形式，旋律流暢純樸，力度對比十分強烈，曾被克萊斯勒(Fritz Kreisler 1875-1962)改編為小提琴曲，廣為流傳。

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• 德佛札克《斯拉夫舞曲》
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課程目標：

基本能力

• 一、增進自我瞭解，發展個人潛能
• 二、培養欣賞、表現、審美及創作能力
• 三、培養表達、溝通和分享的知能
• 四、發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作
• 六、增進規劃、組織與實踐的知能

能力指標

• 1-3-1 探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力。
• 2-3-6 透過分析、描述、討論等方式，辨認自然物、人造物與藝術品的特徵及要素。
• 2-3-8 使用適當的視覺、聽覺、動覺藝術用語，說明自己和他人作品的特徵和價值。
• 2-3-9 透過討論、分析、判斷等方式，表達自己對藝術創作的審美經驗與見解。
• 3-3-11 以正確的觀念和態度，欣賞各類型的藝術展演活動。

教學目標：

• 1.認識 6/8 拍的力度變化
  • 1-1 能夠正確打出 6/8 的基本拍
  • 1-2 能夠感受 6/8 拍二分法的律動
• 2.瞭解樂曲結構
  • 2-1 能夠認識樂曲背景及作曲家生平。
  • 2-2 能夠分辨樂曲 A 段旋律對比性
• 3. 6/8 拍節奏教學
  • 3-1 能夠正確打出去掉連結線的主題節奏
  • 3-2 能夠正確打出主題的節奏
• 4. 創作與交流
  • 4-1 能夠運用 6/8 拍的基礎節奏元素創作
  • 4-2 能夠發表自己的創作