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計畫簡介

克萊斯勒《愛之悲》

國中
欣賞
展演
世界音樂
古典音樂
樂理
國中-七(上學期)-藝術與人文
教案說明:

《愛之悲》是克萊斯勒最具代表性的一首小提琴小品之一,與『愛之喜』成為一對,其知名度亦可與之相匹敵,也是維也納地方民謠風格而寫的圓舞曲。您可透過此份教案感受三拍子律動,並且認識奧地利民間舞曲連德樂。

樂曲解說:

《愛之悲》也是克萊斯勒最具代表性的一首小提琴小品之一。本曲與後面的『愛之喜』成為一對,其知名度亦可與之相匹敵。也是維也納地方民謠風格而寫的圓舞曲。《愛之喜》與《愛之悲》,抓住了愛所帶來的歡樂和憂傷的兩面,各作一曲,在音樂史上首開先例,令人印象深刻。

相關資源:
課程目標:
基本能力
  • 二、欣賞、表現與創新
  • 五、尊重、關懷與團隊合作
  • 六、文化學習與國際瞭解
能力指標
  • 1-4-3 嘗試各種藝術媒體,探求傳統與非傳統藝術風格的差異。
  • 2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。
  • 2-4-7 感受及識別古典藝術與當代藝術、精緻藝術與大眾藝術風格的差異,體會不同時代、社會的藝術生活與價值觀。
  • 3-4-10透過有計畫的集體創作與展演活動,表現自動、合作、尊重、秩序、溝通、協調的團隊精神與態度。
教學目標:
  • 1.感受三拍子律動
    • 1-1 能辨識出三拍子並感受三拍子的律動
    • 1-2 能畫出正確的拍點
    • 1-3 能將所畫與樂譜連結
  • 2.認識克萊斯勒的《愛之悲》
    • 2-1 能知道克萊斯勒的生平與作品
    • 2-2 能認識奧地利民間舞曲連德樂
  • 3.曲式分析
    • 3-1 能辨識出樂曲的段落
    • 3-2 能知道樂曲的曲式進行
  • 4.肢體律動
    • 4-1 能欣賞連德樂舞
    • 4-2 能體驗連德樂舞的基本舞步

教案設計:教學活動設計團隊
設計時間:2011-04-20

典藏單位:國立台灣師範大學音樂數位典藏中心
來源:奇美名琴數位典藏推廣計畫