英國民謠《綠袖子》

教案說明：

這首歌曲歷史久遠，已經流傳了四百多年，佛漢威廉士曾根據這首民謠寫成一首現代的《綠袖子主題幻想曲》，並且用在他的歌劇《熱戀中的約翰先生》中。您可透過此份教案了解英格蘭民謠的特色，練習直笛吹奏以及跨界音樂的結合。

樂曲解說：

膾炙人口的英國民謠，表達了愛人離棄的憂傷之情。這首歌曲的歷史久遠，已經流傳了四百多年，有關於它旋律的最早記載見於16世紀末英國著名的魯特琴(Lute)曲集中《William Ballet's Lute Book》中，歌詞的部份則出現在1584年。英國作曲家約翰蓋伊(John Gay)最早將它編入為了對抗義大利歌劇而創作的《乞丐歌劇》(The Bagger's Opera)中，使《綠袖子》廣泛流傳；佛漢威廉士(Ralph Waughan Williams 1872-1958)也曾根據這首民謠寫成一首現代的《綠袖子主題幻想曲》，並且用在他的歌劇《熱戀中的約翰先生》中。由於吉他獨特的音色，吉他版本的《綠袖子》更是獨具特點、別有一番風味。

相關資源：

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課程目標：

基本能力

• 二、欣賞、表現與創新
• 四、表達、溝通與分享
• 五、尊重、關懷與團隊合作
• 六、文化學習與國際瞭解
• 八、運用科技與資訊

能力指標

• 1-4-3 嘗試各種藝術媒體，探求傳統與非傳統藝術風格的差異。
• 2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。
• 2-4-7 感受及識別古典藝術與當代藝術、精緻藝術與大眾藝術風格的差異，體會不同時代、社會的藝術生活與價值觀。
• 2-4-8 運用資訊科技，蒐集中外藝術資料，瞭解當代藝術生活趨勢，增廣對藝術文化的認知範圍。
• 3-4-9 養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣。

教學目標：

• 1. 認識樂曲英格蘭民謠《綠袖子》
  • 1-1 能知道英格蘭民謠的特色
  • 1-2 能知道《綠袖子》的由來傳說
  • 1-3 能認識Vaughan Williams的生平與對音樂的貢獻
  • 1-4 能知道Vaughan Williams《綠袖子》
• 2.直笛吹奏經驗
  • 2-1 能用中音直笛吹出《綠袖子》
  • 2-2 能進行內在聽想訓練
• 3.欣賞跨界音樂的結合
  • 3-1 能欣賞流行音樂和電影配樂中的《綠袖子》
  • 3-2 能自行尋找其他跨界音樂的應用
  • 3-3 能分享說明跨界音樂
• 4.分析不同版本比較
  • 4-1 能自行上網搜尋各種不同版本
  • 4-2 能選出自己最喜歡的其中一種
  • 4-3 能上台分享心得與說明選擇原因