德佛札克《幽默曲》

教案說明：

1894年夏天，德弗札克回到波希米亞維索卡莊園度假，他寫下了八首幽默曲，編成一部曲集。這些甜美、輕鬆、幽默的小曲，有如民歌一樣樸實親切，其中以此首最受人們喜愛，廣為流傳。您可透過此份教案認識弦樂器家族、迴旋曲式和附點節奏，並且了解不同文化音樂。

樂曲解說：

1894年夏天，德弗札克回到波希米亞維索卡莊園度假，從繁華的紐約城回到故鄉風景如畫、幽靜清新的田園環境中，心境感到格外舒暢、開懷。於是，他寫下了八首幽默曲，編成一部曲集。這些甜美、輕鬆、幽默、愉快的小曲，充分反映了作者處於安謐、恬靜的田園生活時的愉快心緒，有如民歌一樣樸實、親切；其中以此首最受人們喜愛，廣為流傳。

相關資源：

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• 德佛札克《幽默曲》─小提琴版
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課程目標：

基本能力

• 二、培養欣賞、表現、審美及創作能力
• 四、培養表達、溝通和分享的知能
• 五、發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作
• 六、文化學習與國際瞭解

能力指標

• 1-4-2 體察人群間各種情感的特質，設計關懷社會及自然環境的主題，運用適當的媒體與技法，傳達個人或團體情感與價值觀，發展獨特的表現。
• 2-4-5 鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品，分析其美感與文化特質。
• 2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。
• 3-4-10透過有計畫的集體創作與展演活動，表現自動、合作、尊重、秩序、溝通、協調的團隊精神與態度。

教學目標：

• 1.認識弦樂器
  • 1-1 能說出弦樂器的名稱
  • 1-2 能說出弦樂家族的特色與相異點
  • 1-3 能聽辨樂曲中所播放的為何種弦樂器
• 2.認識附點節奏
  • 2-1 能說出附點節奏的意義
  • 2-2 能打出附點節奏的韻律
  • 2-3 能聽辨含有附點節奏在內的樂曲
• 3.認識迴旋曲曲式架構
  • 3-1 認識迴旋曲曲式架構
• 4.用附點節奏吹奏此曲
  • 4-1 能用正確節奏吹奏幽默曲
  • 4-2 能優美流暢的演奏此曲
• 5.瞭解不同文化音樂之美
  • 5-1 能說出此曲的風格特色