適用年級

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計畫簡介

貝多芬《F大調浪漫曲》

國中
欣賞
古典音樂
西洋音樂史
樂理
國中-八(上學期)-藝術與人文
教案說明:

《F大調浪漫曲》為貝多芬僅有的兩首小提琴羅曼史之一,全曲由幾個極優美動聽的旋律貫穿而成,處處洋溢著優美的旋律,流露著深深的情感。您可透過此份教案認識貝多芬、浪漫樂派以及F大小調音階。

樂曲解說:

《F大調浪漫曲》作於1802至1803年間,為貝多芬僅有的兩首小提琴羅曼史之一,據說可能是貝多芬為一首未完成小提琴協奏曲所寫作的第二樂章,而今此樂章則是以小提琴小品的風貌呈現。全曲是由幾個極優美動聽的旋律貫穿而成,處處洋溢著優美的旋律,流露著深深的情感。除了具有相當抒情浪漫的風味,在音樂張力的呈現,以及音樂線條的掌控方面,都發揮出小提琴的音色特質,是一首擁有歌唱性的小提琴與管弦樂曲。

相關資源:
課程目標:
基本能力
  • 二、欣賞、表現與創新
  • 四、表達、溝通與分享
  • 五、尊重、關懷與團隊合作
  • 六、文化學習與國際瞭解
  • 九、主動探索與研究
能力指標
  • 1-4-1 瞭解藝術創作與社會文化的關係,表現獨立的思考能力,嘗試多元的藝術創作。
  • 2-4-5 鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品,分析其美感與文化特質。
  • 2-4-7 感受及識別古典藝術與當代藝術、精緻藝術與大眾藝術風格的差異,體會不同時代、社會的藝術生活與價值觀。
  • 2-4-8 運用資訊科技,蒐集中外藝術資料,瞭解當代藝術生活趨勢,增廣對藝術文化的認知範圍。
  • 3-4-9 養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣。
教學目標:
  • 1.樂聖貝多芬
    • 1-1 認識貝多芬生平
    • 1-2 能說出貝多芬稱為樂聖的意義
  • 2.介紹古典浪漫樂派之交界分期
    • 2-1 認識古典樂派音樂和浪漫樂派音樂的特色、異同
  • 3.介紹貝多芬代表作品
    • 3-1 能說出貝多芬作品的三個分期
    • 3-2 能說出貝多芬代表作品數首
  • 4.作品賞析《F大調浪漫曲》
    • 4-1 能欣賞貝多芬F大調浪漫曲
    • 4-2 能說出此曲帶給聽者的感受
  • 5.認識F大小調音階
    • 5-1 認識F大小調音階
    • 5-2 能辨別F大小調音階

教案設計:教學活動設計團隊
設計時間:2011-04-20

典藏單位:國立台灣師範大學音樂數位典藏中心
來源:奇美名琴數位典藏推廣計畫