穆梭斯基《漫步‧展覽會之畫》
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古典音樂
國中-九(上學期)-藝術與人文
教案說明:
《展覽會之畫》是穆索斯基最出色的器樂作品,通過對畫作形象生動的描繪,表達了對摯友的哀悼之情。您可透過此份教案運用音畫創作結合聽覺與視覺,並且進行肢體展演創作。
樂曲解說:
1874年,俄國傑出作曲家穆索斯基,根據俄國建築家、美術家維克托‧哈特曼(Victor Hartman 1842-1873)的遺作展覽會中的十幅畫作,創作了鋼琴組曲《展覽會之畫》,後來被改編為管弦樂曲。《展覽會之畫》是作曲家最出色的器樂作品,通過對畫作形象生動的描繪,表達了對摯友的哀悼之情。"漫步"既是組曲的引子,也是一個具有連接性質的段落,把十首小曲串接在一起m描寫了作曲家在畫廊裏漫步深思的情景。
相關資源:
課程目標:
基本能力
- 一、瞭解自我與發展潛能
- 二、欣賞、表現與創新
- 四、表達、溝通與分享
- 五、尊重、關懷與團隊合作
- 七、規劃、組織與實踐
- 十、獨立思考與解決問題
能力指標
- 1-4-1 瞭解藝術創作與社會文化的關係,表現獨立的思考能力,嘗試多元的藝術創作。
- 1-4-3 嘗試各種藝術媒體,探求傳統與非傳統藝術風格的差異。
- 2-4-5 鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品,分析其美感與文化特質。
- 2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。
- 3-4-10透過有計畫的集體創作與展演活動,表現自動、合作、尊重、秩序、溝通、協調的團隊精神與態度。
- 3-4-9 養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣。
教學目標:
- 1.運用音畫創作結合
- 1-1 能畫出聽到的音樂片段
- 1-2 能說出音畫創作的手法
- 1-3 能分享音畫創作的內容
- 2.認識《展覽會之畫》
- 2-1 能辨識出主題樂段
- 2-2 能說出穆索斯基的生平與作品
- 2-3 能理解樂曲結構
- 2-4 能將片段順序完整排列
- 3.肢體展演創作的經驗
- 3-1 能運用肢體創作出所負責之畫面
- 3-2 能互相討論表演內容
- 3-3 能完成肢體展演活動
教案設計:教學活動設計團隊
設計時間:2011-04-20
典藏單位:國立台灣師範大學音樂數位典藏中心
來源:奇美名琴數位典藏推廣計畫