適用年級

國小 國中 高中

*根據篩選條件(可複選)或輸入的關鍵字,
可篩選出符合需求的教學內容。

奇美名琴音樂推廣列車

計畫簡介

李斯特《愛之夢》

國中
欣賞
展演
創作
古典音樂
國中-九(下學期)-藝術與人文
教案說明:

《愛之夢》創作於1847年,頗具蕭邦的「夜曲」風格,優雅的快板,甜美的旋律貫穿整個樂曲,優美的分解和弦烘托出浪漫的氣氛。您可透過此份教案認識李斯特並練習直笛吹奏。

樂曲解說:

《愛之夢》創作於1847年,共三首,頗具蕭邦的「夜曲」風格。但此三曲並非一開始就為鋼琴而作,而是李斯特為德國浪漫派詩人胡賴利希拉特(F. Freiligrath, 1810-1876)的著名抒情詩《愛到永遠》所創作的聲樂曲譜。這三首作品都是把重點放在旋律上,曲中的第三首常被稱為《愛之夢第三首》,優雅的快板,甜美的旋律貫穿整個樂曲,優美的分解和弦烘托出浪漫的氣氛,直到現在,仍然是各種音樂會上歷久彌新的曲目。

相關資源:
課程目標:
基本能力
  • 二、欣賞、表現與創新
  • 四、表達、溝通與分享
  • 五、尊重、關懷與團隊合作
  • 七、規劃、組織與實踐
  • 八、運用科技與資訊
能力指標
  • 1-4-1 瞭解藝術創作與社會文化的關係,表現獨立的思考能力,嘗試多元的藝術創作。
  • 1-4-2 體察人群間各種情感的特質,設計關懷社會及自然環境的主題,運用適當的媒體與技法,傳達個人或團體情感與價值觀,發展獨特的表現。
  • 2-4-5 鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品,分析其美感與文化特質。
  • 2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。
教學目標:
  • 1.認識樂曲
    • 1-1 能知道李斯特的生平
    • 1-2 能欣賞《愛之夢》原本聲樂曲的歌詞
    • 1-3 能欣賞《愛之夢》的聲樂演唱版本
    • 1-4 能瞭解《愛之夢》的作曲源由
    • 1-5 介紹李斯特在音樂上的貢獻
  • 2.直笛吹奏《愛之夢》
    • 2-1 能用直笛吹奏《愛之夢》
  • 3.〈愛的聯想圖〉分享
    • 3-1 能分組討論〈愛的聯想〉
    • 3-2 能製作聯想圖
    • 3-3 能分享〈愛的聯想圖〉

教案設計:教學活動設計團隊
設計時間:2011-04-20

典藏單位:國立台灣師範大學音樂數位典藏中心
來源:奇美名琴數位典藏推廣計畫