威爾第《茶花女‧飲酒歌》

教案說明：

飲酒歌取自於1853年，威爾第歌劇《茶花女》中的第一幕唱段，歌劇《茶花女》是根據小仲馬的同名悲劇小說改編而成的，而飲酒歌是這部歌劇中廣為人知的一段旋律，也是這則悽美愛情中最為輕快且愉悅的一段詠嘆詞。從此份教案可以知道歌劇《茶花女》的故事，並且認識人聲類別。

樂曲解說：

相關資源：

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課程目標：

基本能力

• 一、瞭解自我與發展潛能
• 二、欣賞、表現與創新
• 七、規劃、組織與實踐
• 八、運用科技與資訊
• 十、獨立思考與解決問題

能力指標

• 1-4-2 體察人群間各種情感的特質，設計關懷社會及自然環境的主題，運用適當的媒體與技法，傳達個人或團體情感與價值觀，發展獨特的表現。
• 1-4-3 嘗試各種藝術媒體，探求傳統與非傳統藝術風格的差異。
• 2-4-5 鑑賞各種自然物、人造物與藝術作品，分析其美感與文化特質。
• 2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。
• 2-4-8 運用資訊科技，蒐集中外藝術資料，瞭解當代藝術生活趨勢，增廣對藝術文化的認知範圍。
• 3-4-11 選擇適合自己的性向、興趣與能力的藝術活動，繼續學習。

教學目標：

• 1.認識樂曲
  • 1-1 能知道威爾第的生平與音樂貢獻
  • 1-2 能瞭解茶花女的創作起源
  • 1-3 能知道茶花女的故事情節
  • 1-4 能欣賞茶花女影片
  • 1-5 能說出觀後感想
• 2.茶花女網狀連結圖創意製作
  • 2-1 能製作網狀連結圖
  • 2-2 能發表創作心得與內容
  • 2-3 能欣賞他人的創作
• 3. 認識人聲類別
  • 3-1 能知道茶花女中的各角色之演唱聲域
  • 3-2 能知道各種人聲類別
  • 3-3 能瞭解各種人聲類別之特色
  • 3-4 能知道美聲唱法
  • 3-5 能認識歌唱藝術的各種表現形式
  • 3-6 能自行蒐尋相關演唱家並製成power point
  • 3-7 能上台口頭分享心得