巴赫《布蘭登堡第三協奏曲》

教案說明：

「布蘭登堡協奏曲」第三首為G大調，由弦樂與持續低音(Basso Continuo)組成。此曲為快板，主題明快、精巧，並有活潑多變的配器手法。您可透過此份教案認識奏鳴曲、協奏曲式，以及布蘭登堡協奏曲的形式。

樂曲解說：

1718年巴赫隨柯登親王至溫泉區旅行時，碰到了年輕的布蘭登堡侯爵Lugwig，侯爵很欣賞巴赫的才華，特別囑咐他作曲，這就是六首「布蘭登堡協奏曲」的緣由。這一系列的曲子都是好幾種樂器的協奏曲，樂風包含有日耳曼的嚴謹、法國的優雅、義大利的熱情，複音與主音音樂、舞曲及對位互相交替著。技巧艱深，有些應是原為柯登樂團所寫，再整理集結成冊獻給布蘭登堡侯爵。第三首為G大調，由弦樂與持續低音(Basso Continuo)組成。此曲為快板，主題明快、精巧，並有活潑多變的配器手法。

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課程目標：

核心能力

• 一.能理解音樂基礎概念，運用藝術知能於日常生活中
• 二.能與他人唱奏不同類型樂曲，分享音樂經驗
• 三.能認識及應用不同音樂素材或媒體，透過多樣的音樂創作活動啟發藝術創造力
• 四.能欣賞國內外具代表性的音樂作品，拓展藝術視野，提升個人藝術品位
• 五.能了解各時代與不同民族的音樂，體認藝術與社會文化的關係

教學目標：

• 1.了解巴洛克時期的新曲種
  • 1-1 認識奏鳴曲(sonata)、協奏曲(concerto)
  • 1-2 認識協奏曲的兩種形式
• 2.能分辨協奏曲的不同
  • 2-1 了解何謂大協奏曲
  • 2-2 了解何謂獨奏協奏曲
• 3.聆賞布蘭登堡協奏曲
  • 3-1 認識巴赫
  • 3-2 了解布蘭登堡協奏曲的形式
• 4.對巴洛克時期音樂有一定的了解
  • 4-1 完成學習單