蘇沙《永遠的星條旗》

教案說明：

《永恆的星條旗》也稱《星條旗進行曲》，是蘇沙1897年的作品。中段「Trio」出現不同配器的三次旋律，作曲家認為分別代表著「北部」、「南部」和「西部」；樂曲明朗，充滿活力，是他最為人熟知的一首進行曲。您可以從這份教案認識指揮歷史，並且練習二拍子指揮練習。

樂曲解說：

美國作曲家、指揮家蘇沙對創作進行曲懷有極大的熱情，他認為進行曲有著巨大的吸引力，除了擁有優美的旋律外，並且是能夠使人精神抖擻的曲式。他一生共創作了136首以上的進行曲，是當之無愧的「進行曲之王」。《永恆的星條旗》也稱《星條旗進行曲》，是蘇沙1897年的作品。中段「Trio」出現不同配器的三次旋律，作曲家認為分別代表著「北部」、「南部」和「西部」；有了這樣的註解，再加上顯而易明的標題，就像是美國的「第二國歌」。樂曲明朗，充滿活力，是他最為人熟知的一首進行曲。

相關資源：

• 教案下載 (PDF)
• New York Philharmonic, Bernstein─The Stars and Stripes forever
• 小澤征爾─Radetzky March
• Karajan─Radetzky March
• Acoustix─Stars and Stripes Forever
• 蘇沙《永恆的星條旗》
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課程目標：

核心能力

• 一.建構音樂在生活美學的運用與實踐，加強美感教育的養成
• 二.體驗音樂應用於文化生活的實際性，參與音樂展演及創作活動
• 三.認識與構思文化創意產業，保存與應用音樂文化資產

教學目標：

• 1. 認識蘇沙
  • 1-1 介紹生平與著名作品
• 2.聆賞《永恆的星條旗》
  • 2-1 聆賞《永恆的星條旗》原版
  • 2-2 聆賞《永恆的星條旗》a cappella版本
• 3. 認識指揮
  • 3-1 介紹指揮的起源
  • 3-2 介紹著名指揮家
• 4. 二拍子指揮教學
  • 4-1 了解星條旗進行曲為二拍子的樂曲
  • 4-2 學習指揮二拍子
• 5. 小組展演
  • 5-1 小組合作創作展演